新光小学音乐组开展2018-2019下学年课例研究活动

产品时间:2021-10-31 01:20

简要描述:

环绕探讨学科素养,建构朗惠课堂主题,新光小学音乐组于5月17日积极开展课例研究活动。此次活动由严木荐尼玛老师任教《祖国祖国我们爱人你》一课。WAU课堂中,严木荐尼玛老师从情应从、从情境应从、从情感应从,以展现出美,建构美为核心展开教学活动。 再行播出天安门阅兵式,引领学生呼出有自己对祖国的爱,以蜡笔小精灵为引入,让学生仔细观察、想象蜡笔小精灵的颜色及起到;后播放歌曲,让学生通过大大倾听来学演唱这首歌曲。...

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本文摘要:环绕探讨学科素养,建构朗惠课堂主题,新光小学音乐组于5月17日积极开展课例研究活动。此次活动由严木荐尼玛老师任教《祖国祖国我们爱人你》一课。WAU课堂中,严木荐尼玛老师从情应从、从情境应从、从情感应从,以展现出美,建构美为核心展开教学活动。 再行播出天安门阅兵式,引领学生呼出有自己对祖国的爱,以蜡笔小精灵为引入,让学生仔细观察、想象蜡笔小精灵的颜色及起到;后播放歌曲,让学生通过大大倾听来学演唱这首歌曲。

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环绕探讨学科素养,建构朗惠课堂主题,新光小学音乐组于5月17日积极开展课例研究活动。此次活动由严木荐尼玛老师任教《祖国祖国我们爱人你》一课。WAU课堂中,严木荐尼玛老师从情应从、从情境应从、从情感应从,以展现出美,建构美为核心展开教学活动。

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再行播出天安门阅兵式,引领学生呼出有自己对祖国的爱,以蜡笔小精灵为引入,让学生仔细观察、想象蜡笔小精灵的颜色及起到;后播放歌曲,让学生通过大大倾听来学演唱这首歌曲。本节课留意了音乐教学各领域之间的有机联系,利用舞蹈和肢体语言充分调动学生的兴趣,通过动作仿效、别具一格歌词来掌控歌曲的节奏。严木荐尼玛老师创设了公平、对话的师生关系,逃跑了学生的心理,从学生的实际抵达,以学生居多,让学生在习中乐、艺中学。

WAUWAU音乐舞蹈别具一格活动WAUWAU节奏锻炼WAUWAU同学们积极响应WAUWAU老师们积极参与教研WAU本节课充份展示出了音乐组老师们的集体智慧,一次次的试教研磨,一次次的思维撞击,不仅让严木荐尼玛老师大大地提高了自己的教学水平和音乐素质,还更进一步强化了音乐教师团队的研讨精神。


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